Votre inscription à la newsletter a bien été validée
Ce site utilise des cookies à des fins statistiques
Accepter
Refuser
Filtrez les ressources par catégories :
Médiatrice, intervenante de l’ANRAT : Isabelle Lapierre Équipe artistique : Patricia Allio (metteuse en scène, comédienne, dramaturge), Élise Marie (comédienne, dramaturge), Bernardo Montet (danseur, chorégraphe), Stéphane Ravacley (témoin). Dispak Dispac’h, Patricia Allio, 2023 © Christophe Raynaud de Lage
Visiter le site web
Ecouter/Voir
Retrouvez notre rencontre avec Léo Cohen-Paperman autour de sa mise en scène de Dom Juan en collaboration avec Cyrano-éducation.
Visiter le site web
Ressources numériques
Le théâtre, dont on oublie souvent qu’il est un lieu d’écoute, a connu au cours de la seconde moitié du XXe siècle des mutations majeures qui ont affecté la façon dont les voix s’y font entendre. Dans les années 1950 et 1960, sous l’influence de la radio, du cinéma ou encore du cabaret, les scènes françaises ont exploré de nouvelles façons, plus accessibles, de dire les textes dramatiques, alors que renaissaient les recherches sur la parole, le langage poétique traditionnel étant perçu comme épuisé par la génération de l’après-guerre. Le site « Entendre le théâtre » s’attache à raconter cette histoire sous l’angle de la voix. Invitant à un voyage à travers de nombreuses archives, il est organisé en quatre parcours couvrant aussi bien les aspects techniques, et d’abord acoustiques, de la représentation, que les dimensions esthétiques et socio-politiques de la voix en scène, en particulier ses accents, ou les modes d’existence purement auditifs du théâtre qui se développent à cette période via la radio et le disque.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Destiné à tous les enseignants et leurs élèves Théâtre en acte fait découvrir de façon active les auteurs, les oeuvres et leurs mises en scène. Théâtre en Acte est un site du Ministère de l’Éducation nationale (Éduthèque), développé par Réseau Canopé en partenariat avec théâtre-contemporain.net
Visiter le site web
Ecouter/Voir
Rencontre ARTCENA/SACD qui a eu lieu le jeudi 9 novembre 2017 à La Maison des Auteurs SACD, Paris. 1ère rencontre du cycle « LA DRAMATURGIE EN QUESTION », à l’occasion de la 2ème Biennale des arts du mime et du geste Cette rencontre rassemble des artistes qui mettent le corps au centre de leurs recherches et de leurs créations : chorégraphes, circassiens, metteurs en scène, comédiens… Le texte n’est en effet pas la seule composante d’une dramaturgie. Le mouvement ou le geste déploient eux aussi des récits. Les spectacles de danse, de cirque contemporain, de théâtre gestuel ou visuel… en sont les exemples concrets. Comment écrit-on ces spectacles ? Quels en sont les processus de création ? Ce débat se déroule à l’ouverture de la 2ème Biennale des arts du mime et du geste, un événement proposé du 8 novembre au 16 décembre sur l’ensemble du territoire par le Glam (Groupe de liaison des arts du mime et du geste) et organisé par le Collectif des arts du mime et du geste. Au programme, spectacles, rencontres et stages pour faire connaître à un large public le dynamisme contemporain des arts du mime et du geste. Rencontre animée par Gwénola David, directrice générale d’ARTCENA. Intervenants : – Nathalie Béasse, autrice-metteuse en scène – Yves Marc, co-directeur du Théâtre du Mouvement – Maroussia Diaz Verbèke, circographe* et acrobate sur corde – Florencia Avila, mime, autrice, metteuse en scène (Compagnie Les éléphants roses). *Néologisme (ça veut dire aussi « Soyons fous » en lituanien mais c’est un hasard)
Visiter le site web
Ecouter/Voir
Découvert sur Gallica, bibliothèque numérique de la BNF, ce court documentaire évoque une troupe théâtrale militante dans le contexte de "Mai 68". Résumé : Laurent Wyngaert et Catherine Teissandier appartiennent à la génération des soixante-huitards. Dans leurs tiroirs ils conservent des dizaines de photos datant de l'époque où ils appartenaient à une troupe théâtrale militante. Pendant qu'ils retournent à Besançon, voir ce que les 'LIP', avec qui ils avaient écrit un spectacle, sont devenus, le reporter Daniel Nouraud, lui, part enquêter : un équivalent de ce théâtre engagé existe-il encore aujourd'hui ? (source : Média Scérén)
Visiter le site web
Revues spécialisées
Pour compléter vos connaissances sur la relation Art & Education, l'ANRAT vous suggère une sélection de livres des Éditions de l'Attribut, en partenariat avec la Revue NECTART .Les éditions de l’Attribut ? Des essais, des outils de réflexion, de la ressource pour dessiner les per ...
En savoir plus
Ressources numériques
Canopé et theatre-contemporain.net préfigurent une Collection "Théâtre Aujourd’hui en ligne", associant universitaires, artistes, critiques, enseignants et élèves. Le principe de Théâtre Aujourd’hui est de profiter d’une grande création théâtrale pour aborder des questions et des sujets de fond ou de faire connaître un univers d’auteur. Canopé et theatre-contemporain.net inaugurent cette expérimentation à l’occasion de la création de Thyeste de Sénèque, qui fut l'un des grands événements du Festival d’Avignon cet été et qui va tourner partout en France. En complément du dossier Pièce (dé)montée consacré à ce spectacle mis en scène par Thomas JOLLY , le numéro 1 de Théâtre aujourd’hui en ligne est dédié à « Thyeste et le Théâtre romain ».
Visiter le site web
Autre
Dans ce courrier du 26 mars 2018, la priorité est faite aux fondamentaux. Et l'éducation artistique ? Ne participe-t-elle pas fondamentalement à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture ?
Lire le PDF
Autre
Déclaration de représentation(s) devant un public et dans un cadre lucratif d'une œuvre de l'esprit avec participation d'artistes amateurs Ministère de la Culture, Direction générale de la création artistique (DGCA), 2018 L’article 32 de loi relative à la liberté de la création ...
Lire le PDF
Ouvrages, Essais et Articles
Co-édité par Le Pont Supérieur et l'ENSATT, en partenariat avec les laboratoires CREN de l'Université de Nantes et ECP de l'Université de Lyon, regroupés sous la plateforme ARFAE : Atelier de Recherche sur la Formation des Artistes et des Enseignants, ce livre confronte les point ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
Pratique artistique : une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde. Auteure : Corinne Covez est docteure en histoire, théorie et pratique des arts obtenue grâce à une thèse codirigée en Sciences de l'éducation. Chargée de cours à l'université des Sciences Humaines e ...
En savoir plus
Autre
A l’occasion de l’examen du projet de loi de finances 2018 pour la mission Culture qui a eu lieu au Sénat le mardi 22 novembre 2017, Mme Françoise Nyssen a été auditionnée. Elle explique que le PLF (Projet de Loi de Finance) 2018 engage une clarification des crédits : « En 2018 ...
Lire le PDF
Autre
Dans notre newsletter de décembre, nous souhaitons mettre en regard ce document avec cette actualité : http://www.anrat.net/actualites/407
Lire le PDF
Autre
Dans notre newsletter de décembre, nous souhaitons mettre en regard ce document avec cette actualité : http://www.anrat.net/actualites/407
Lire le PDF
Rapports, études et synthèses
Si l'on s'en tient aux intentions énoncées par le ministre de l'Education Nationale et la ministre de la Culture lors de leur communication en conseil des ministres le 14 septembre 2017, l'éducation artistique et culturelle concernera prioritairement deux disciplines, dont le th ...
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Ce manifeste signé par l'ANRAT et 6 autres associations nationales a été rendu public à l’occasion du Forum politique «Arts vivants, enfance et jeunesse», le 30 mars 2017, à Nantes, dans le cadre du festival Petits et Grands.
Lire le PDF
Ressources en ligne
Site de référence des spectacles de danse pour trouver une représentation, réserver ses places ou rencontrer des chorégraphes. Son but est de créer des liens entre les spectateurs et les artistes. Espace vivant qui encourage la diffusion de la danse, plateforme d’échange et d’information, site communautaire dont les membres sont contributeurs.
Visiter le site web
Ouvrages, Essais et Articles
Par Lionel Arnaud, sociologue. Né des Lumières, le projet d’émancipation par l’art et la culture visait la libération de l’être humain de ses diverses tutelles, annonçant le concept de citoyenneté. L’histoire s’est chargée de réduire la portée de cette ambition, institutionnal ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
Résumé : cet article s’interroge sur les fondements communs entre le théâtre et la didactique des langues. S’appuyant sur des données en neurosciences, l’auteure propose de prendre en compte, dans la pédagogie des langues, ce que Lecoq (1997) appelle « ce langage silencieux qui n ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
Résumé : cet article met en avant les liens qui unissent créativité langagière et artistique et plaide pour introduire la notion de créatvité à l’école. Les neurosciences cognitives lèvent le voile sur le mystère qui entourait cette capacité et ouvrent la voie à une pédagogie qui ...
En savoir plus
Fiches et guides
« Ce n’est pas du théâtre ! » ; « Je n’ai rien compris ! », « Franchement, moi aussi je peux le faire ! » ; « Quel ennui ! » ; « On n’entend même pas le texte ! » ; « Mais de quoi ça parle ? » ; « Que c’est laid ! » ; « Tous ces gens à poil, c’est vulgaire ! » Voici quelques formules courantes que l’on peut glaner à la sortie des spectacles. Alors, sous la houlette d'Amélie Rouher, professeur de lettres, la Comédie de Clermont-Ferrand vous a concocté une méthode appliquée d'analyse des spectacles en 12 fiches.
Lire le PDF
Les structures du champ Théâtre
Agréée par le Ministère de l’Éducation Nationale, l’association Langues en Scène accompagne les enseignants dans l’apprentissage des langues vivantes par le théâtre avec un comédien natif du pays de la langue enseignée ou parfaitement bilingue (anglais, espagnol, portugais, italien, allemand, mandarin, basque, et/ou autres langues). Langues en Scène intervient également en français pour les élèves allophones (UPE2A) et dans les classes pluriculturelles sur le territoire national.
Visiter le site web
Théâtre et Langues étrangères
Résumé : la didactique de la langue étrangère à l’école range le théâtre dans la panoplie des outils pédagogiques et ce faisant l’instrumentalise à des fins linguistiques. Ce rôle secondaire est paradoxal, car au théâtre, « dire, c’est faire » (Austin) en situation de communicati ...
En savoir plus
Les editeurs
Voici une nouvelle collection sur le théâtre à l'adresse des lecteurs de tous âges, créée par le Théâtre Am Stram Gram et les Éditions La Joie de lire. Cette collection présente des expériences théâtrales singulières, pluridisciplinaires et intergénérationnelles. Chaque titre propose une plongée au cœur du processus de création théâtrale à travers le texte de la pièce, des photographies de répétitions ou de spectacles ainsi que des réflexions sur le théâtre et les étapes de la mise en scène.
Visiter le site web
Ouvrages, Essais et Articles
Qu’est-ce qu’un spectateur ? Naît-on spectateur ? Quel spectateur devient‐on face à une œuvre d’art ou un spectacle ? Catégorisé dans les études, sollicité par les publicitaires, compté par les subventionneurs, le spectateur est resté trop longtemps un objet de pensée secondai ...
En savoir plus
Les structures du champ Théâtre
Bâtisseurs de possibles est une démarche de pédagogie active permettant aux enfant d’être acteurs de leurs apprentissages, de leur vie et de la société. C’est également un réseau d’enseignants qui s’est fédéré autour de ces pratiques et accompagnent les questionnements de leurs élèves et les aident à inventer des solutions pertinentes pour la classe, l’école, le territoire ou pour le monde.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
L’association Théâtre A la Page (TAP) a été créée en juin 2017, parrainée par Joël Jouanneau. La raison d’être de TAP est de promouvoir les textes de théâtre jeunesse contemporain auprès des élèves et des professionnels de l’éducation et du théâtre.
Visiter le site web
Les éditeurs
Lancée fin 2014, cette collection italienne de théâtre jeunesse est issue d’un projet éditorial conçu par Mirella Piacentini : théâtre, traduction et littérature de jeunesse convergent vers un même objectif, la diffusion du répertoire théâtral jeunesse français en Italie. L’accent mis sur le rôle du traducteur en tant que passeur s’inscrit dans une démarche qui vise à encourager le partage et la création d’un réseau européen de traducteurs autour de la diffusion du texte théâtral jeune public. Pour en savoir plus : contacter Mirella Piacentini, directrice et traductrice : mirellapiacentini12@gmail.com
Visiter le site web
Ressources numeriques
Cette bibliothèque numérique des œuvres en téléchargement gratuit propose pour chaque œuvre, grâce à l’ouverture des données publiques et des politiques open data du Ministère de la Culture, des ressources complémentaires, libres d’utilisation : éditions remarquables, informations et objets relatifs à des représentations, analyses et critiques… La plateforme accueille un réseau social rassemblant les professionnels et amateurs du théâtre, chercheurs, étudiants... Et parce que le théâtre est d’abord un spectacle vivant, le site propose également des liens vers les spectacles actuellement à l’affiche et développera des partenariats avec des théâtres sur l’ensemble des territoires francophones.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Le ministère de la Culture met à disposition de ses différents publics des ressources documentaires couvrant l'ensemble de ses domaines d'intervention à travers 161 fiches. L'accent a été mis sur les ressources en ligne, privilégiant l'accès direct, sans négliger le contact avec les professionnels et la consultation des fonds physiques.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Totalement reconstruit en 2016, ce site recense l'ensemble des ressources dédiées aux programmes d'enseignement du théâtre, les dispositifs de parcours possible pour un professeur, et propose des activités pour la classe, tout en étant en prise avec la création artistique contemporaine.
Visiter le site web
Ouvrages, Essais et Articles
Présentation de la 4e de couverture : Un nouveau dictionnaire de théâtre ? Plutôt un abécédaire dont les entrées subjectives sont loin des terminologies de spécialistes. Des mots surgissent qui font renaître un pan de mémoire théâtrale enfoui et interrogent cet art archaïque si p ...
En savoir plus
Revues spécialisées
La revue p-e-r-f-o-r-m-a-n-c-e traite du domaine de la performance, des arts du spectacle et des arts visuels. Elle fait le pont entre artistes et chercheurs, entre pratique et recherche et relie plusieurs disciplines (esthétique, philosophie de l'art, histoire de l'art, sociolog ...
En savoir plus
Autre
Les œuvres d’art ont-elles une influence pouvant modifier notre perception du monde, et par là, nos jugements politiques ? Poser cette question revient à se demander ce qu’est la culture, l’art, la ou le politique pour interroger les fonctionnements des humains, ce qui influe s ...
Lire le PDF
Ecouter/Voir
"L’antisèche | Grâce aux archives de France Culture, retraçons l'histoire de ce festival devenu un incontournable dans le marché du spectacle vivant."
Visiter le site web
Rapports, études et synthèses
Regroupant des professionnels de la culture et des représentants des élus de la culture, l'Institut de Coopération Culturelle nous livre les dix enjeux majeurs et sept chantiers majeurs en faveur des pratiques artistiques et culturelles. Pour l’Institut de Coopération pour la Cu ...
Lire le PDF
Rapports, études et synthèses
Depuis cinq ans maintenant, la SACD a fait de l'égalité femme-homme une priorité. Chaque année, elle réalise un bilan, baptisé Où sont les Femmes ? sur la place des femmes dans le spectacle vivant, les programmations des lieux du spectacle vivant et l'audiovisuel. A partir de son ...
Lire le PDF
Rapports, études et synthèses
Comment généraliser les actions d’éducation artistique et culturelle ? Lors de la remise de son rapport au Premier ministre sur « Les territoires de l’éducation artistique et culturelle », Sandrine Doucet, députée de la Gironde, est revenue sur ses principales préconisations. Pou ...
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Par Robin Renucci, Directeur des Tréteaux de France
Lire le PDF
Ressources en ligne
Outres ses colloques internationaux, journées d'études, rencontres et tables rondes et séminaires, afritheatre.com publient des ouvrages, documents et matériaux, bibliographies.
Visiter le site web
Les éditeurs
Jeunes textes en liberté est le fruit de rencontres entre Anthony Thibault, metteur en scène, et Penda Diouf, autrice de théâtre, qui a donné naissance à un label. Outre des rencontres de lectures de textes de théâtre contemporains, ce label lance des appels à texte et a mis en place un comité de lecture.
Visiter le site web
Autre
Après une année d'échanges et de travaux, le livret restituant la réflexion du Collège de la diversité vient de paraître. Il présente la mission du Collège de la diversité, le travail effectué pendant une année par ses membres et les recommandations issues de leur réflexion. Il v ...
Lire le PDF
Rapports, études et synthèses
RESEO, le Réseau européen pour la sensibilisation à l'opéra, à la musique et à la danse, a organisé du 28 au novembre 2016 sa conférence d'automne, dont une journée de débats et d'échanges, portant sur l'évaluation de l'EAC depuis 1996.La question fut déclinée en trois sessions : ...
Lire le PDF
Revues spécialisées
L’Intermède est un site d’actualité culturelle et universitaire, en France et à l’étranger, entièrement bénévole, lancé à l’été 2009 par Claire Cornillon et Bartholomé Girard. L’Intermède n’a pas de régie publicitaire, pas d’actionnaires, n’emploie aucun salarié, n’a pas vocation ...
En savoir plus
Revues spécialisées
Culture et Recherche informe sur la recherche au ministère de la Culture dans toutes ses composantes : patrimoine, création, médias, industries culturelles, développements technologiques appliqués au secteur culture. Chaque numéro propose un dossier thématique qui apporte un écla ...
En savoir plus
Revues spécialisées
L'association Alternatives théâtrales édite et diffuse depuis sa création en 1979 une revue du même nom, consacrée à la présentation, l'étude et l'analyse des arts de la scène dans le monde.Plus de cent numéros ont été réalisés à ce jour. Ils sont conçus autour d'un thème, d’une ...
En savoir plus
Les éditeurs
Deuxième époque s'est constituée à partir de rencontres dans le monde du spectacle dans le cadre de l'université ou au sein des éditions l'Entretemps. Son catalogue porte sur des thématiques du spectacle vivant (théâtre, danse, musique, cirque, marionnettes, arts de la rue…) ou à des domaines proches (cinéma, arts numériques, anthropologie du spectacle, politique culturelle…).
Visiter le site web
Revues spécialisées
La revue ¿ Interrogations ? se propose de constituer un des lieux de rencontre et de confrontation de l’ensemble des sciences de l’homme et de la société (anthropologie, archéologie, économie, épistémologie, ethnologie, géographie, histoire, lettres, linguistique, philosophie, ps ...
En savoir plus
Cadres Légaux
Avant de laisser la place au gouvernement d’Édouard Philippe, celui de Bernard Cazeneuve a transmis à ses différents services une circulaire en date du 10 mai 2017 relative au développement d'une politique ambitieuse en matière d'éducation artistique et culturelle, dans tous les temps de la vie des enfants et des adolescents.
Lire le PDF
PREAC Théâtre
Le Pôle de ressources pour l'éducation artistique et culturelle a pour mission, d'une part, de proposer des formations initiales et continues aux différents acteurs de l'éducation artistique et culturelle et, d'autre part, structurer et diffuser des ressources pédagogiques, documentaires ou didactiques.
Visiter le site web
Structures culturelles
Itinéraires Singuliers accompagne des projets artistiques à l’interface des champs sanitaire, social et culturel. En 2016, l'association, associée au CH La Chartreuse de Dijon, a été reconnue, par l’ARS et la DRAC, Pôle Ressources « Arts, Cultures, Santé et Handicaps » en Bourgogne.
Visiter le site web
Ressources numeriques
Découvrez et partagez des contenus numériques (pages web, fichiers...) sur les écritures théâtrales pour la jeunesse : auteurs, comités de lecture, lieux ressources, maisons d'édition, prix, théâtres et festivals dédiés au jeune public.
Visiter le site web
Ecouter/Voir
Premier volet d'une collection sonore dédiée au répertoire dramatique jeunesse, L'Écout'Théâtre vous permet d'utiliser les fichiers audio (totalement libres de droits) dans différents contextes. Que ce soit en classe ou dans une médiathèque, L'Écout'Théâtre ne poursuit qu'un seul objectif : partager son amour du théâtre jeune public et des univers si singuliers qu'il propose.
Visiter le site web
DVD
Découvrez le documentaire D'un 11 septembre à l'autre, un film de Guy Girard, texte signé de Michel Vinaver et mis en scène par Arnaud Meunier.Regarder le film :cliquez ici
En savoir plus
Revues spécialisées
Pour donner aux jeunes un égal accès à l’art et à la culture, les derniers textes officiels concernant l’Éducation artistique et culturelle mettent l’accent sur la notion de « parcours », qui doit permettre à l’élève de se constituer une culture personnelle, développer son habi ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
Pendant quatre ans, des élèves du collège des Escholiers-de-la Mosson, dans un quartier sensible de Montpellier ont suivi une éducation artistique six heures par semaine. De la sixième à la troisième, cette classe artistique expérimentale initiée par Hérault Musique Danse a mobil ...
En savoir plus
"Jacques Lecoq (1921-1999) a dirigé son école de théâtre, créée en 1956, jusqu'à sa mort. Partout dans le monde, d'anciens élèves - acteurs, metteurs en scène, scénographes, auteurs... ou même architectes - se réfèrent à son enseignement. Mais qui est Jacques Lecoq ? Quel fut son ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
Les Écrivains associés du Théâtre (eat) sont une association professionnelle créée en 2000 à l’initiative d’auteurs de théâtre. Elle représente plus de 350 auteurs sur toute la France, de tous âges, origines ou styles d’écriture, au travers de quatre filiales régionales, pour di ...
En savoir plus
“Au théâtre, l'ennui, tel le diable, peut surgir à chaque moment. Il suffit d'un rien et il vous saute dessus. Il guette, il est vorace ! Il cherche le moment pour se glisser de manière invisible à l'intérieur d'une action, d'un geste, d'une phrase. Au théâtre, dès qu'apparaït en ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
L’enfance, objet de tant d’attentions et d’études à l’âge de la psychologie triomphante, serait-elle devenue l’une des énigmes de nos sociétés ? Le contexte social et culturel dans lequel se situe le présent ouvrage est celui des désarrois grandissants des éducateurs face à l’enf ...
En savoir plus
Biographies
Fondateur de l’École internationale du mouvement, Jacques Lecoq a également beaucoup écrit et dessiné. Ici sont réunis pour la première fois ses dessins, croquis, photos qui éclairent sur l’origine de sa passion, sur sa pédagogie, sur ses découvertes importantes sur le mouvement. ...
En savoir plus
Ressources numeriques
Le portail de présentation et de recherche des ressources numériques pour l'école est à la disposition des enseignants et des parents pour accompagner les enfants. On y trouve notamment des ressources sur l'éducation artistique et culturelle, l'histoire des arts, les pratiques artistiques...
Visiter le site web
Ressources en ligne
Ce site Internet propose de nombreuses ressources pédagogiques, culturelles et scientifiques pour les enseignants, pour lesquels l'accès est gratuit, sous réserve de se créer un compte.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Retrouvez toutes les informations sur le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève.
Visiter le site web
Ressources numeriques
Chaque mercredi, les enfants à partir de 5 ans découvrent un épisode inédit et gratuit pour entrer dans l'art et la création d'aujourd'hui.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Tout ce qu'on doit savoir sur le théâtre français du XVIIe siècle pour apprécier les chefs-d’œuvre de Molière, de Corneille et de Racine.
Visiter le site web
Hors Séries
Pendant deux années, le magazine La Scène a suivi, sur le terrain, l'opération "Sur les chemins du théâtre des amateurs" mise en oeuvre par le ministère de la Culture et de la Communication et ses partenaires. Six temps de réfléxion sur autant de festivals ont jalonné ce parcours ...
En savoir plus
Ouvrages, Essais et Articles
A la croisée des univers de la danse comme expression artistique et des problématiques de l'éducation, voici un livre composé de contributions, témoignages, débats transcrits et autres récits prolongeant le congrès international IDEA qui s'est tenu à Paris en juillet 2013, et por ...
En savoir plus
Fiches et guides
Le ministère de la Culture et de la Communication a présenté la Charte Génération belle Saison et des priorités pour 2017 le 6 décembre. Découvrez les valeurs partagées au service d'objectifs communs avec et pour l'enfance et la jeunesse.
Lire le PDF
Revues spécialisées
Champs Culturels est la revue du réseau ADC. Créée en 1993, elle publie un ou deux numéros par an.Dans son numéro 28 (novembre 2016), elle se propose d'aborder les cultures numériques et pratiques numériques des jeunes, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes, de re ...
En savoir plus
Ressources numeriques
Le site consacré aux arts du cirque propose une découverte des différentes disciplines du cirque à travers une approche transversale depuis les origines. Il s'agit de rendre visible et accessible au grand public une iconographie et des ressources en grande partie inédites et de retracer le chemin depuis les pratiques lointaines jusqu'aux spectacles particulièrement innovants et créatifs du cirque contemporain. Une création du Centre national des arts du cirque (Cnac) et de la Bibliothèque nationale de France (BnF).
Visiter le site web
Ressources numeriques
La collection entrer en théâtre apporte des références et des expériences dont chacun pourra ensuite s’inspirer pour inventer avec les élèves son propre chemin de connaissances et de plaisirs partagés. Initier au théâtre – en lire, en voir, en faire – est donc, pour l’école, l’occasion de faire partager aux élèves des valeurs fondatrices.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Les carnets artistiques et pédagogiques de la Collection Théâtrales Jeunesse accompagnent la lecture et l'étude des textes publiés. Vous trouverez également un glossaire des notions dramaturgiques employées dans les carnets (rédigé par Annie Quenet et Marie Bernanoce) ainsi qu'une bibliographie.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Le Collectif "Pour l'éducation, par l'art" s'est rassemblé en octobre 2012 pour participer au débat public sur le Plan national d'éducation artistique et culturelle prévu par le Président de la République. Vous trouverez notamment divers textes et contributions rédigés par les membres du collectif.
Visiter le site web
Revues spécialisées
La revue p-e-r-f-o-r-m-a-n-c-e traite du domaine de la performance, des arts du spectacle et des arts visuels. Elle fait le pont entre artistes et chercheurs, entre pratique et recherche et relie plusieurs disciplines (esthétique, philosophie de l'art, histoire de l'art, sociolog ...
En savoir plus
Ressources numeriques
La Médiathèque du Centre national de la danse propose la consultation de ressources accessibles en ligne, des textes et des thèmes consacrés à des artistes, des œuvres et des lieux.
Visiter le site web
Ressources numeriques
Depuis 2013, une centaine d'enseignants ont participé, dans l'Oise au projet intitulé L'école du spectateur - La Belle Saison dans l'Oise. L'année 2015-2016 a été celle de la réalisation d'un web-documentaire : on peut découvrir, au choix, un extrait du spectacle, une rencontre avec un metteur en scène, un atelier d'écriture, une séquence de formation, un atelier en classe. Un bel outil au service des acteurs du Théâtre & Éducation.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Data-danse est une plateforme numérique interactive créée pour guider le spectateur, de 8 à 99 ans, dans sa découverte de la danse. En libre accès sur Internet, intuitive et ludique, Data-danse réunit de multiples informations sur le monde de la danse : les lieux, le corps, les métiers, le vocabulaire, les repères. Elle s'utilise de manière autonome ou accompagnée par un médiateur, un enseignant, un animateur, ... Conçue par le Théâtre National de Chaillot, en partenariat avec l'Association des Centres de Développement Chorégraphique, la DRAC Nouvelle-Aquitaine et avec le soutien du ministère de la Culture et de la Communication - Délégation à la Danse
Visiter le site web
Nos fondamentaux
Penseur, pédagogue et enseignant, Philippe Meirieu nous livre ses réflexions sur les paradoxes de la transmission et les objectifs pédagogiques du théâtre.
Lire le PDF
Ecouter/Voir
Retrouvez tous les grands entretiens avec Lucien Attoun, Aurélien Bory, Jacques Lassalle, Jacques Nichet, Angelin Preljocaj, Bernard Sobel, Laurent Terzieff... et tant d'autres... Le site en-scènes, est une réalisation de l'Institut National de l'Audiovisuel, avec le soutien du Conseil de la Création Artistique et du Ministère de la Culture.
Visiter le site web
Ecouter/Voir
Numeridanse.tv est la première vidéothèque internationale de danse en ligne et entièrement gratuite. Ce projet, initié par Charles Picq, pensé par des professionnels du spectacle vivant, a pour but de faire découvrir le monde de la danse à travers notamment de nombreuses vidéos.
Visiter le site web
Ressources numeriques
Ce portail permet d'explorer le patrimoine et la création contemporaine des Arts de la Marionnette : photographies, vidéos, archives, publications, iconographie ancienne...
Visiter le site web
Centres de Ressources Nationaux
Établissement supérieur de formation et de recherche, le Centre national des arts du cirque propose un centre de documentation et de recherche, pôle associé de la Bibliothèque nationale de France, ouvert au public, avec une unité de production audiovisuelle.
Visiter le site web
DVD
En 1991, au théâtre des Bouffes du Nord qui illustre dans son dénuement et sa simplicité les conceptions théâtrales du maître des lieux, Peter Brook rencontre enseignants et responsables des classes "théâtre" de lycées pour une conférence abordant trois thèmes :- De l'espace vide ...
En savoir plus
Ressources en ligne
De l’école au collège, l’étude des œuvres théâtrales est inscrite dans les programmes de français et participe de l’acquisition des connaissances et des compétences des piliers du socle commun. Au lycée, « Le théâtre : texte et représentation » est l’un des objets d’étude inscrit au programme du baccalauréat de toutes les sections.
Visiter le site web
Cadres Légaux
De l'école au lycée, le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle. Rendu obligatoire par la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013, il fait l'objet d'une circulaire interministérielle, publiée le 9 mai 2013, qui en précise les principes et les modalités, et d'un arrêté du 7 juillet 2015 qui fixe les objectifs de formation et les repères de progression à la mise en œuvre de ce parcours.
Lire le PDF
Cadres Légaux
Élaborée par le Haut Conseil à l'éducation artistique et culturelle, la Charte pour l'Éducation artistique et culturelle a été présentée en Avignon le 8 juillet 2016 en présence de Najat Vallaud Belkacem, ministre de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche et d'Audrey Azoulay, ministre de la Culture et de la Communication. Cette charte rassemble les acteurs et les institutions autour de 10 principes qui fondent l'éducation artistique et culturelle. Elle complète le cadre posé par le référentiel de 2015 sur le Parcours d'éducation artistique et culturelle, et vient conforter les nombreuses actions menées dans les établissements et dans les réseaux associatifs.
Lire le PDF
Autre
Depuis une vingtaine d’années, le théâtre destiné à la jeunesse, qu’il soit français, francophone ou étranger en traduction française, a construit un répertoire d’une grande vitalité, modifiant en profondeur le paysage des écritures théâtrales et stimulant la création scénique co ...
En savoir plus
Cadres Légaux
undefined
Lire le PDF
Rapports, études et synthèses
Les Français sont partagés à propos de la réalité des inégalités culturelles dans notre pays : plus de la moitié d’entre eux considèrent qu’elles sont fortes et presque autant estiment qu’elles ont plutôt augmenté au cours des trente dernières années (14 % pensent qu’elles ont fo ...
Lire le PDF
Nos fondamentaux
undefined
Lire le PDF
Nos fondamentaux
undefined
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Face à l’influence toujours plus vive de l’audiovisuel marchand sur leur imaginaire, quel projet proposer à nos enfants pour les aider à construire leur esprit critique et à se faire une place dans la cité ? Avec maîtrise et clarté, Jean-Gabriel Carasso explique le sens et les en ...
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Un texte extrait de la conférence-atelier à destination des enseignants sur la Lecture à Haute voix.
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Directeur du Département de Pédagogie Systématique et Sociale, Université Autonome de Barcelone.
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Ce dossier d’actualité est une publication mensuelle de la Veille scientifique et technologique. Institut national de recherche pédagogique, membre associé de l’université de Lyon, Dossier d’actualité n°48 – octobre 2009.
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Revue française de pédagogie. Volume 130, 2000. L'administration de l'éducation. pp. 133-141.
Lire le PDF
Nos fondamentaux
L'artiste revient sur son rapport à l'éducation artistique dans un texte écrit pour la DRAC du Rhône-Alpes en mai 2005.
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Les Nouvelles du Théâtre, La Montagne magique, 1998.
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Anthologie proposée par Danièle Sallenave et Georges Banu, (nrf Gallimard) L’Art du théâtre n°1 (Printemps 1985)
Lire le PDF
Nos fondamentaux
(Flammarion, 1952) À propos de la mise en scène...
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Dans "Défense et illustration de la mise en scène".(L’Art du théâtre n°6/1987, publié avec le concours du Centre National des Lettres)
Lire le PDF
Cadres Légaux
Le présent texte s'inscrit dans le cadre de la priorité gouvernementale donnée à l'éducation artistique et culturelle, et a pour but de développer les principes et les modalités de mise en œuvre des parcours d'éducation artistique et culturelle.
Lire le PDF
Cadres Légaux
La présente circulaire a pour objet de préciser les objectifs et les modalités d'élaboration d'un projet éducatif territorial, et de faciliter la coopération entre les collectivités territoriales engagées dans cette démarche de projet et les services de l'État chargés de l'accompagner jusqu'à sa contractualisation.
Lire le PDF
Fiches et guides
Une feuille de route conjointe du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et du ministère de la Culture et de la Communication (11 février 2015).
Lire le PDF
Centres de Ressources Nationaux
Fédération nationale des organismes départementaux de développement des arts vivants (musique - danse - théâtre). Retrouvez toutes les coordonnées des Conseils Départementaux, des organismes et pôles ressources départementaux.
Visiter le site web
Les éditeurs
Cette collection, créée en mai 2009, accueille des écrivains déjà publiés dans d’autres collections et de nouveaux écrivains. Elle s’adresse aux enfants du primaire et du début du collège, les textes pour adolescents étant publiés dans les collections Théâtre contemporain et Théâtre en traduction. Elle est aussi tout public.
Visiter le site web
PREAC Théâtre
Le Pôle de Ressources pour l'Éducation Artistique et Culturelle (PREAC) spectacle vivant de l'académie de Reims s’appuie sur la richesse de l’offre de la région Champagne-Ardenne en matière de production et de diffusion : un centre dramatique national, deux scènes nationales, des compagnies et des scènes conventionnées, deux écoles nationales supérieures d’art (le centre national des arts du cirque et l’école nationale supérieure des arts de la marionnette).
Visiter le site web
PREAC Théâtre
Ce PREAC Théâtre a pour mission d'impulser et de proposer des formations initiales et continues aux différents acteurs de l'éducation artistique et culturelle (Éducation nationale, art et culture, collectivités territoriales). Il participe notamment à la constitution d'un espace virtuel regroupant des documents numériques et des sites Internet pertinents dans le domaine. Le Théâtre Dijon Bourgogne est la structure artistique de référence du PRÉAC Théâtre.
Visiter le site web
PREAC Théâtre
Le PREAC Théâtre porte une attention particulière aux écritures, créations et formes contemporaines, notamment ouvertes aux jeunes publics.
Visiter le site web
PREAC Théâtre
La DRAC des Pays de la Loire a confié au Grand R* la mission de Pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle dans le champ du spectacle vivant. Le Grand R est la Scène Nationale située à la Roche/Yon.
Visiter le site web
Centres de Ressources Nationaux
Le fonds documentaire du Centre de Documentation de l'Institut International de la Marionnette rassemble des ressources multilingues, datant du XIXe siècle pour les plus anciennes, et se présentant sous différents supports : ouvrages, périodiques, documents iconographiques ou multimédias, dossiers documentaires, fonds d’archives. L’Institut possède des fonds d’archives de marionnettistes et une collection de marionnettes.
Visiter le site web
Centres de Ressources Nationaux
Vous y trouverez notamment la Cinémathèque de la Danse, des collections, ressources et services pour les professionnels et les compagnies ainsi que des formations pour l’éducation artistique en milieu scolaire.
Visiter le site web
Nos fondamentaux
Le théâtre, enjeu de la rénovation pédagogique : parce que le théâtre est jeu, art de la présence et ainsi réponse au virtuel, parce que le théâtre est langage, il établit les liens nécessaires entre les tranches disciplinaires, donne de la cohérence aux apprentissages, facilite ...
Lire le PDF
Nos fondamentaux
Liés ou non à des créations scéniques, les textes de théâtre pour la jeunesse existent en tant que livres, publiés dans des collections spécialisées. Jean-Claude Lallias analyse les enjeux - artistiques, culturels, pédagogiques et économiques - du développement de ce secteur édit ...
Lire le PDF
Les éditeurs
Lansman Éditeur développe de nombreux partenariats notamment avec le Centre dramatique de Wallonie pour l'Enfance et la Jeunesse, avec la Chambre des Théâtres pour l'Enfance et la Jeunesse il coproduit la collection "Théâtre pour la Jeunesse Wallonie-Bruxelles" et a, de tout temps, été très attentif aux publications à lire et à jour par les adolescents.
Visiter le site web
Les éditeurs
L'école des loisirs propose une collection de pièces de théâtre, donc d'histoires à lire à haute voix, et à plusieurs.
Visiter le site web
Les éditeurs
En langue sioux, “Heyoka” est le nom donné au clown sacré, joyeux et respecté de tous, qui prend en charge les malheurs de la tribu. Jouissant d’un statut hors norme, il représente la part de rêve et de liberté dont la tribu est privée. Les qualités et l’originalité de ce petit indien ont inspiré les éditions Actes Sud-Papiers et le Théâtre de Sartrouville et des Yvelines-CDN pour nommer en 1999 “Heyoka Jeunesse”, une collection de pièces de théâtre contemporain jeune public.
Visiter le site web
Revues spécialisées
La revue Agôn est née de la volonté de créer un espace de dialogue et de rencontre entre différentes pratiques et théories des arts de la scène.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Scène(s) d'enfance-Assitej France questionne le théâtre jeunesse professionnel. Soucieuse d'une éducation du jeune spectateur, elle est à l'origine de la mise en place d'une politique d'EAC en direction des jeunes publics à travers la manifestation « La Belle Saison ».
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Centre de Création de Recherche et des Cultures, le Crearc organise les Rencontres du Jeune Théâtre Européen qui se déroulent chaque juillet à Grenoble.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Événement européen, depuis sa création en 1977, cette biennale s'articule autour de 3 axes : un festival international, des rencontres professionnelles et un espace de formation.
Visiter le site web
Les éditeurs
Les éditions Théâtrales proposent, au-delà de leur catalogue de textes dramatiques pour le jeune public, des entretiens avec ses auteurs. Des carnets artistiques et pédagogiques sont mis en ligne et liés aux textes du catalogue et à leur représentation. Ils visent à accompagner les enseignants, animateurs ou compagnies pour faciliter leur présentation en classe ou en ateliers.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Association d'écrivains de théâtre œuvrant à la promotion des textes et des auteurs dramatiques, elle propose une sélection de textes par auteur et par type de public/lecteur, et intervient régulièrement en milieu scolaire.
Visiter le site web
Ressources numeriques
Théâtre-contemporain.net, réalisé avec le soutien de l'Éducation nationale, met à disposition des élèves du secondaire et de leurs enseignants des ressources (textes, photos, vidéos) autour de la création théâtrale contemporaine, et des pistes de réflexions pour aider les professeurs dans l'étude du répertoire contemporain.
Visiter le site web
Centres de Ressources Nationaux
Alliance du Centre National du Théâtre et d'HorsLesMurs, Artcena est aussi une plateforme numérique de référence pour ll'accompagnement des professionnels et le soutien au rayonnement des arts du cirque, de la rue et du Théâtre.
Visiter le site web
Ressources en ligne
L'université ouverte des humanités (UOH) ressources pour l'enseignement supérieur recense, coproduit (avec ses établissements partenaires) et met librement à disposition des étudiants et enseignants des ressources numériques pédagogiques dont des vidéos.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Dans la librairie de l'éducation en ligne sont présentées les collections : Théâtre aujourd'hui | Théâtre aujourd'hui vidéo | Tremplin pour les ateliers d'écritures | Baccalauréat série théâtre. Pièce (dé)montée de Canopé éditions Les dossiers pédagogiques en ligne « Pièce (dé)montée » accompagnent des spectacles de l’actualité théâtrale en partenariat avec les grands lieux de création aussi bien de la région parisienne (Théâtre du Rond-Point, la Comédie-Française, l’Odéon-Théâtre de l’Europe, Théâtre du Soleil, Théâtre de La Ville...) que partout en France (Centres dramatiques nationaux d’Angers, La Criée à Marseille, Comédie de Reims ou de Dijon-Bourgogne, etc.). « Pièce (dé)montée » est également partenaire du Festival d’Avignon et du Festival d’Automne.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Histoiredesarts, contribution au nouveau Portail interministériel pour l'EAC, est prioritairement conçu pour la communauté éducative. Pour tous les domaines artistiques et culturels, il signale des documents en ligne présentant une oeuvre ou un groupe d'oeuvres.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Le groupe national Théâtre de l'OCCE inscrit son action au cœur des enjeux de l'EAC : il produit des documents ressources, informe sur les dispositifs institutionnels, favorise les mises en réseau, organise des formations et soutient les initiatives départementales et régionales.
Visiter le site web
Les structures du champ Théâtre
Fondé en 2007 par des enseignants, des artistes du spectacle vivant, des travailleurs sociaux et des chercheurs en sciences sociales, le collectif DAJA développe des projets communs situés à l'intersection de leurs pratiques professionnelles et réinvestit le champ de l'EAC et de la démocratisation de la culture.
Visiter le site web
Ressources en ligne
Base nationale des ressources culturelles locales, ce site recense lieux, organismes ou personnes ressources accessibles aux enseignants et aux élèves. Cette carte est alimentée par l'ensemble des centres de documentation pédagogique constituant le réseau Canopé, en liaison avec les DAAC et les DRAC.
Visiter le site web
Ressources en ligne
L'OPC est un organisme national dont la mission est d'accompagner la décentralisation et la déconcentration des politiques culturelles. Il mène une réflexion sur le développement et l'aménagement culturel du territoire mais aussi sur les dynamiques artistiques et culturelles, à travers des actions de formation, d'études, de conseil et d'information. Il propose notamment une entrée thématique sur l'EAC.
Visiter le site web
Nos fondamentaux
undefined
Lire le PDF
Autre
Symposium, 11/12/13 janvier 2007 à Beaubourg, intervention de synthèse.
Lire le PDF
Fiches et guides
Ce guide s'adresse aux acteurs de l'éducation artistique et culturelle : équipes pédagogiques et éducatives, chefs d'établissement, équipes des délégations académiques à l'éducation artistique et à l'action culturelle (DAAC), coordonnateurs éducation artistique et culturelle, corps d'inspection, partenaires culturels. Il vise à les accompagner par un ensemble de principes, recommandations et exemples qu'ils pourront décliner en fonction de leur contexte professionnel. Il propose des éléments pratiques pour la mise en oeuvre d'un projet artistique et culturel.
Lire le PDF
Ressources en ligne
Cette rubrique du site du Ministère de la culture et de la communication met à disposition les informations nécessaires aux personnes souhaitant s'impliquer dans des actions d'EAC au sein de structures d'enseignement et d'éducation : artistes et professionnels de la culture, enseignants et professionnels de l'éducation, élus et représentants de collectivités territoriales.
Visiter le site web